一、安徽高考多少分能上成都师范学院

1、2022年安徽高考理科类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要492分，对应的最低录取位次为94880名;

2、2021年安徽高考理科类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要489分，对应的最低录取位次为88983名;

3、2020年安徽高考理科类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要513分，对应的最低录取位次为84630名;

4、2022年安徽高考文科类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要524分，对应的最低录取位次为20979名;

5、2021年安徽高考文科类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要562分，对应的最低录取位次为21033名;

6、2020年安徽高考文科类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要541分，对应的最低录取位次为20208名;

二、成都师范学院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都师范学院在安徽的最低录取分数线和最低位次

2、2021年成都师范学院在安徽的最低录取分数线和最低位次

3、2020年成都师范学院在安徽的最低录取分数线和最低位次

（一）、2023年安徽高考多少分能上成都师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

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（二）、2023年福建高考多少分能上成都师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、福建高考多少分能上成都师范学院 1、2022年福建高考历史(历史+不限选考科目)类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要516分，对应的最低录取位次为14134名; 2、2021年福建高考历史(历史+不限选考科目)类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要523分，对应的最低录取位次为12672名; Https://www.yXueli.Com 3、2022年福建高考物...

（三）、成都师范学院招生计划在山东的招生人数和批次代码(2023原创)

一、成都师范学院在山东招生计划专业代码和人数1、成都师范学院在山东的贸易经济专业专业招生人数为5人;2、成都师范学院在山东的英语（(师范类)(外语语种为英语；应参加由省级招办统一组织的外语口试或听说测试)）专业招生人数为5人;3、成都师范学院在山东的化学（(师范类)）专业招生人数为5人;4、成都师范学院在山东的汽车服务工程专业专业招生人数为5人;二、成都师范学院招生计划在山东的招生和人数代码 ...

（四）、成都师范学院在广东录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

一、成都师范学院在广东录取分数线和录取位次排名是多少 1、成都师范学院在广东2022年历史最低录取分数线为513分，最低录取位次排名为31804名; 2、成都师范学院在广东2022年历史最低录取分数线为513分，最低录取位次排名为32046名; 3、成都师范学院在广东2021年历史最低录取分数线为521分，最低录取位次排名为35043名; 4、成都师范学院在广东2022年物...

（五）、2023年贵州高考多少分能上成都师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、贵州高考多少分能上成都师范学院 1、2022年贵州高考理科类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要461分，对应的最低录取位次为43942名; 2、2022年贵州高考文科类考生上成都师范学院的最低录取分数线需要541分，对应的最低录取位次为11904名;二、成都师范学院在贵州的近三年的排名多少可以上 1、2022年成都师范学院在贵州的最低录取分数线和最低位次 ...

（六）、成都师范学院招生计划在江苏的招生人数和批次代码(2023原创)

一、成都师范学院在江苏招生计划专业代码和人数1、成都师范学院在江苏的心理学（(温江校区)）专业招生人数为2人;2、成都师范学院在江苏的资产评估（(温江校区)）专业招生人数为3人;3、成都师范学院在江苏的地理科学（(温江校区)）专业招生人数为2人;4、成都师范学院在江苏的心理学专业专业招生人数为3人;5、成都师范学院在江苏的工程造价专业专业招生人数为5人;6、成都师范学院在江苏的资产评估专业专业招生...

（七）、成都师范学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

高考志愿填报前，家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业，2023年的成都师范学院招生计划和人数暂未公布，下面是成都师范学院2022年招生计划和招生人数统计，可供2023级考生参考。一、成都师范学院在四川的招生计划1、成都师范学院贸易经济专业在四川2022年高考理科招生计划人数为48人；2、成都师范学院艺术教育专业在四川2022年高考理科招生计划人数为15人；3、成都师范学院学前教育专业在...

（八）、成都师范学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

一、成都师范学院最低分数线录取是多少1、2022年成都师范学院在海南综合的最低录取分数线为587分，对应的录取位次为12665;2、2022年成都师范学院在云南文科的最低录取分数线为578分，对应的录取位次为11127;3、2022年成都师范学院在广东历史的最低录取分数线为513分，对应的录取位次为31804;4、2022年成都师范学院在贵州理科的最低录取分数线为461分，对应的录取位次为4394...

（九）、成都师范学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

一、成都师范学院最低分数线录取是多少1、2022年成都师范学院在海南综合的最低录取分数线为587分，对应的录取位次为12665;2、2022年成都师范学院在云南文科的最低录取分数线为578分，对应的录取位次为11127;3、2022年成都师范学院在广东历史的最低录取分数线为513分，对应的录取位次为31804;4、2022年成都师范学院在贵州理科的最低录取分数线为461分，对应的录取位次为4394...

（十）、2023年成都师范学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

一、成都师范学院招生专业有哪些成都师范学院开设的专业有：数学与应用数学、金融数学、美术学、艺术设计学、书法学、学前教育、学前教育、汉语言文学、园艺教育、化学、翻译、英语（含公费师范生）、计算机科学与技术、数字媒体技术、汽车服务工程、物理学、音乐表演、体育教育、体育教育（专科-免费师范生）、物流管理等，具体完整专业见下表。二、成都师范学院招生专业一览表成都师范学院包含院系和开设专业院系名单专业名称本...

（十一）、成都师范学院怎么样(口碑评价好不好)

高考填报志愿时，成都师范学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，下面小编整理有关成都师范学院口碑评价相关内容，供大家参考。一、成都师范学院口碑评价好不好学校还是很不错的，教学也还行，学校活动也很丰富，可以考虑就读，专业课也很不错学习氛围很好，就业也很有竞争力。学校实际使用面积很大，学校有食堂。吃的还蛮多的。宿舍有部分有空调，现在应该全部都有空调了吧。师资队伍不断强大。教育也越来越全...

（十二）、成都师范学院新生能不能转专业(申请条件时间)

很多人想知道成都师范学院新生能不能转专业，大学怎么转专业呢？下面小编为大家介绍一下!一、成都师范学院新生转专业的条件学生在校学习期间，有下列情况之一的，可以转专业：（一）学生确有特长，转专业、转学更能发挥其特长的； 这种情况一般要求你大一第一学期绩点高，成绩好。学校会有转专业机会，需要面试。（二）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位诊断确认，不能在原专业学习，但尚能在本校或其他高...

三、成都师范学院2023年最新学校简介

成都师范学院是四川省省属本科师范学院，是教育部教师队伍建设示范项目单位、四川省综合改革整体转型试点高校。学校前身系1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范学院。学校全面贯彻党的教育方针，坚持******办学方向，坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党，落实立德树人根本任务。学校遵循学生成长、成才、成师的规律，弘扬“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。65年来，学校由师而立，因师而兴，依师而强，以师为荣，充分发挥教师教育的办学优势，建设师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地，探索师德养成与人才培养过程的有机融合，促进教师职前培养与职后培训有机融合https://www.yxuEli.com，推动信息技术与教育教学有机融合。学校主动服务四川经济社会发展的需求，初步形成了引领四川基础教育发展和服务区域经济社会发展需要的办学体系。坚持教学中心地位，教学质量稳步提升。学校设有15个二级学院，现有普通本科专业35个，涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学、农学10个学科门类。目前，有在校生16000余人。2012年以来，学校建有国家级一流专业1个、省级一流专业10个、省级专业综合改革试点专业2个、省级应用型示范专业4个、省级卓越师范培养计划改革试点专业项目3个、省级教学示范中心3个；建有教师教育国家级精品资源共享课1门、国家级精品在线开放课程2门、国家级一流课程1门、省级精品在线开放课程7门、省级创新创业教育示范课程7门、省级应用型示范课程11门、省级“课程思政”示范课程3门、省级一流课程5门；教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等省部级教改项目108项；近两届省政府教学成果奖14项，其中一等奖4项。2018年获国家级教学成果奖二等奖2项。师资队伍结构趋于合理，高水平教师不断涌现。学校现有教职工976人，其中博士146人、正高职称105人。有特聘教授、中科院院士1人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，“天府*”天府文化领军人才1人，四川省突出贡献专家3人，四川省学术和技术带头人及后备人选18人，四川省教学名师2人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者和四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师和优秀教育工作者、高校“十佳”青年教师等荣誉称号获得者共14人。科研工作成效显著，科研实力逐步增强。学校是四川省心理学会、四川省陶行知研究会、四川省经济发展战略研究会3个省级学会的依托单位，建有四川省心理与行为科学普及基地、四川省基础教育研究中心、四川STEAM科创教育科普基地等省部级研究机构3个，建有四川中小学教师专业发展研究中心、四川中小学教师师德研究中心、四川省教育信息化应用与发展研究中心、四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心、四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心、成都融入双循环发展新格局研究中心、四川融入双循环新发展格局研究中心、四川劳动教育研究中心、四川中小学安全教育与管理研究中心、四川国际教育发展研究中心等11个市厅级研究中心，建有室内空间布局优化与安全保障实验室、特色园艺生物资源开发与利用实验室、功能分子结构优化与应用实验室等省高校重点实验室3个。有四川省社会科学高水平研究团队1个，厅级科研创新团队7个。2012年以来，教师承担国家社会科学基金和自然科学基金项目20余项，省（部）级项目180余项。公开发表论文3800余篇，出版著作(含教材）240多部；获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等680余项。获得省部级科研成果奖20余项，被国家和省级政府部门采纳咨询报告20余份。深化校地合作，服务社会能力不断增强。学校强化产教融合，推进产学研用结合，通过提供决策咨询、科技服务、合作办学、培训服务、文化服务、科学普及等，主动服务四川经济社会发展。先后与成都、自贡、德阳、攀枝花等30多个市州区县建立校地合作关系，为区域经济社会发展提供人才支撑、科技贡献和智力支持；发挥我校教师教育优势，服务基础教育成效显著，与温江、德阳等共建有成都师范学院附属实验学校、成都师范学院德阳高级中学；与中国联通、新华文轩、锐捷网络、四川百川科技有限公司等众多企业合作，共建研究与应用平台，紧密服务行业产业；发挥教师培训的传统优势，积极开展各类专项培训。2012年以来，承担教育部国培示范性项目、国培中西部及幼师项目、省级培训项目、委托培训项目超过300项，项目县超过55个，培训班超过2000个，培训人数近9万人。牵头成立“四川智慧教育联盟