一、考试形式、试卷结构与分值比例

1、考试方式：闭卷、笔试。

2、考试时间：90分钟

3、试卷总分：300分，其中语文180分，数学60分，英语60分。

4、题型及分值：

语文：古诗词名句默写(15分)，单项选择题(15分)，阅读理解题(60分)，作文(90分)

数学：填空题(20分)，判断题(20分)，选择题(20分)

英语：选择题(30分)，阅读理解题(30分)

二、考试内容与要求

语文

能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能;能识记文学常识，默写常见的名句名篇;能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品;能阅读浅易的文言文;能规范、熟练地运用祖国的语言文字写作记叙文、简单说明文和议论文。

1、 语言知识和语言表达

(1)识记

识记现代汉语普通话常用字的字音;

识记现代常用汉字的字形;

理解现代常用汉字的字义。

(2)表达应用

正确使用标点符号;

正确使用词语(包括熟语);

辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑);

扩展语句，压缩语段;

选用、仿用、变换句式;

语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体;

正确运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、 反问)。

2、文学常识和名句名篇

识记中外重要作家及其时代、国别和代表作;

识记外国重要作家及其国别和代表作;

识记文学体裁常识;

默写常见的名句名篇。

3、现代文阅读

(1) 理解

理解文中重要词语的含义;

理解文中重要句子的含意。

(2) 分析综合

筛选并整合文中的信息;

分析文章结构，把握文章思路;

归纳内容要点，概括中心意思;

分析概括作者在文中的观点态度;

根据文章内容进行推断和想象。

(3) 鉴赏评价

鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;

评价文章的思想内容和作者的观点态度。

4、文言文阅读

(1)理解

能准确判断文言句读，掌握常见文言实词的意义;

能根据语境翻译文言句子，理解文章内容。

(2)分析综合

概括古诗文主要内容，把握作者的思想感情。

(3)鉴赏评价

初步欣赏文言作品的形象、语言和表现手法。

5、写作

综合考查学生恰当地运用语言文字表情达意的能力，以及体现在写作过程中的习惯与方法、情感与态度。鼓励有创意地表达。

(1)掌握记叙性文章、简单的说明性文章、简单的议论性文章和常见应用文的写法。

(2)根据写作要求选材立意，内容具体，中心明确。

(3)感情真实健康，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验。

(4)联想丰富，想象合理。

(5)思路清晰，结构完整。

(6)语言通顺，形象生动，书写规范，卷面整洁

数学

按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，并考虑到应用性和职业性的特点，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力与素质的考查融为一体，全面检测考生的数学素养。

1、集合

(1)集合的含义与表示

了解集合的含义，元素与集合的关系;

掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。

(2)集合间的基本关系

在具体情境中，了解空集和全集的含义;

理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。

(3)集合的基本运算

理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集;

理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。

2、常用逻辑用语

(1)理解命题的概念;

(2)了解“若 p,则 q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系;

(3)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。

3、函数概念与基本初等函数

(1) 函数

了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域;

了解函数单调性、奇偶性的概念.掌握判断一些简单函数的 单调性、奇偶性的方法;

在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数，会运用函数图象理解和研究函数的性质，了解简单的分段函数，并能简单应用。

(2)指数函数

了解实数指数函数的意义，掌握指数函数的运算、图像和性质。

(3)对数函数

理解对数的概念，掌握对数的运算性质.了解对数在简化运算中的作用，掌握对数函数的概念、图像和性质。

(4)幂函数

了解幂函数的概念、性质和计算。

(5)函数的运用

能够运用函数的性质，指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。

4、不等式

(1)理解不等式的性质及其证明;

(2)掌握简单不等式的解法;

(3)了解二元一次不等式的几何意义。

5、三角函数

(1)了解任意角的概念和弧度制的概念;

(2)理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;会由已知三角函数值求角;

(3)会用三角函数解决一些简单实际问题;

(4)掌握正弦定理和余弦定理的计算方法。

6、直线和圆的方程

(1)直线与方程

在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素;

理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式;

能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系;

掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程;

掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式。

(2)圆与方程

掌握确定圆的几何要素，掌握如何求出圆的标准方程与一般方程。

7、数列

(1) 了解数列的概念和几种简单的表示方法。

(2) 了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数。

(3) 理解等差数列和等比数列的概念。

(4) 掌握等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式。

(5) 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用等差数列和等比数列的有关知识解决实际问题。

8、平面向量

(1) 了解向量的实际背景。

(2) 理解平面向量的概念和两向量相等的含义。

(3) 理解向量的几何表示。

(4) 掌握向量的加法、减法计算。

英语

根据《英语》课程标准的规定，要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识，具备基本的英语交际的能力、阅读和翻译技巧能力。

1、英语知识运用：

(1) 名词

可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格。

(2) 代词

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词

(3) 数词

基数词、序数词。

(4) 介词和介词短语

常用介词及其词义;介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配;介词短语及其用法。

(5) 连词

并列连词及其用法;从属连词及其用法。

(6) 形容词

形容词的比较级和最高级的构成及其用法。

(7)副词

副词的比较级和最高级的构成及其用法。

(8)冠词

不定冠词的基本用法;定冠词的基本用法;零冠词的基本原则。

(9)动词

①动词的分类：及物动词与不及物动词;连系动词;助动词;情态动词。

②动词的基本形式：动词原形、过去式、过去分词、现在分词;不规则动词的形式。

③常用情态动词及其基本用法。

④非谓语动词(不定式、动名词、分词)的简单形式及其主要用法。

⑤常用虚拟语气的形式及其基本用法。

(10)时态

一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。

(11)语态

主动语态和被动语态的基本用法。

(12)句子

① 句子种类

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

② 句子成分

主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语

③ 主谓一致关系

④ 简单句的基本句型

⑤ 并列复合句

⑥ 主从复合句

宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句

⑦ 倒装句

⑧ 省略句

⑨ 强调句

2、阅读理解

要求考生能以每分钟 70-80 个词的速度，读懂生词率不超过 3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料和公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：

(1)理解主旨要义;

(2)理解文中具体信息;

(3)根据上下文推断生词的词义;

(4)理解文章的基本结构;

(5)做出简单判断和推理;

(6)理解作者的意图和态度。

原文地址：http://www.hnmmc.cn:85/c/20200511/548504.shtml