湖南专升本想上岸，不报班可能性大吗？客观来谈，可能性大或不大，需考量三个要素，这里提出来，供同学们参考。

　　1、从目标角度衡量可能性

　　目标也就是你自己发自内心想要考上的本科院校。

　　从全国各地官方的信息来看，招收专升本学生的院校主要是两大类，民办三本院校和公办二本院校，虽然都是本科，但公办的“含金量”毋庸置疑远远高于前者，许许多多的同学选择报班上课，也正是因为有着“公办本科”梦，而系统科学的报班学习，能助力他们追这个“公办”之梦。

　　然而，几乎每个省份的公办院校数量和招收人数都远远小于民办院校。僧多而肉少，要想“吃上肉”，按照优分录取的平行志愿征集原则，势必就要打败众多的竞争者——取得更高、更好的分数。

　　故而，报不报班，首先问自己，是想上一个好的公办，还是只想上个三本民办院校。答案如果是前者，建议还是进行报班系统学习，答案如果是后者，则可根据自身意愿，选择自学与否。

　　需要警惕的是，专升本的省控线的确并非高不可攀，这就使得人们很容易产生了一种“这么点分，随便考考就行”的错误心态。如若仅仅以省控线为自身目标，那么滑档落败的可能性，才是会大大升高。

　　这里有一句话与诸君共勉——“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣”。

　　2、从自身学习能力角度衡量可能性

　　第二个需要考量的因素，则是自身的学习能力。学习本身就是一件清苦的事情，晴耕雨读，不可谓不艰难。升本路漫漫，在思量报班与否的过程中，必须着重衡量自己的自制力如何、学习热情如何、学习习惯和学习方法如何等等。

　　自制力较差的同学，是极其有必要报班的。否则，即使“书拿在了手上”，也“记不进心里。”长此以往，不过是时间的蹉跎，而无成果的收获。

　　对备考专业缺乏热情的同学，也建议报班学习。无热情，则无法积极主动去学习，学习质量也无法提升。

　　前两项自认还不错的同学，就需客观衡量自己的学习习惯和学习方法是否可行、是否适合自己。有的同学是真的很努力，每天埋首苦读到三更，一做卷子却不尽人意，归根究底，是不善于学习，这是非常严重的问题，它会让你在这条路上走很多的弯路，废很多的无用之功。

　　而很多省份的统招专升本考试只有大纲，没有具体教材，即使有的省份列出了参考教材，也一般是很多本很厚的大部头。重点、次点、难点、易考点等都不明确，考情也不清楚的情况下，两眼一抹黑，只拿着书自己蛮看，是行不通的。

　　报班考试，能提供的不仅是机构自身专属的辅导资料，和重点内容的讲解梳理，找到学习的引路者，更是给自己找一个学习的监督者，以及，为自己在这条漫长且艰辛的路上找到一些同行者，让自己不至于孤军奋战，闭门造车。

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